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海外の日本語の先生のための日本語練習

日本国外の学校や大学で日本語を教えていて、日本語が母語ではない先生にとって、ネイティブスピーカーと定期的に練習することは、自分の日本語力を保ついちばん簡単な方法です。先生方が求めるのは主に3つ。自然で今の話し言葉(生徒がアニメやSNSで耳にするくだけた言い方も含む)、高低アクセントと敬語への自信、そして自分で作った教材や手紙、メールのネイティブチェックです。JLPT N1を目指す方や、日本の姉妹校との修学旅行や交流のサポートが必要な方も多くいます。この記事は、海外で日本語を教える先生方に向けたガイドです。

日本語の先生がよく取り組むこと

分野授業で大切な理由
自然な話し言葉「本当にそう言うの?」という生徒の質問に答えるには、今の日本人の話し方を知っておくことが役立ちます。
発音とアクセント生徒は先生の発音をまねします。日本語の高低アクセントもどうぞ。
文法をわかりやすく説明する「は」と「が」、自動詞と他動詞など、難しい点をネイティブと話し合うと、よりよい例文が見つかります。
敬語姉妹校への手紙や、就職を控えた上級の生徒の指導に必要です。仕事で使う敬語の基本もどうぞ。
JLPT N1求める学校や雇用主もあり、読解力の維持にもなります。JLPT N1の学習計画もどうぞ。

書いたもののネイティブチェック

  • プリント、テスト、スライド:不自然な言い回しや古い表現がないかを確認します。日本語の校正もどうぞ。
  • 姉妹校、ホストファミリー、日本の校長先生への手紙やメール:ふさわしい丁寧さで書けているかを確認します。日本語の手紙の書き方もどうぞ。
  • 生徒のスピーチコンテストの原稿。スピーチコンテストの準備もどうぞ。

修学旅行と交流

生徒を日本に連れて行ったり、日本の学校のグループを受け入れたりするときは、計画のメール、歓迎のあいさつ、学校訪問、ホストファミリーとの顔合わせなど、多くのやりとりがあります。ネイティブスピーカーが準備を手伝い、訪問そのものは通訳がサポートできます。学校・大学の視察団の通訳と日本人留学生を受け入れるにはもどうぞ。

先生の1週間に練習を組み込むには

  • 学期中は週に1〜2回の短いレッスン、長期休暇中は多めに。
  • 実際の教材を持ってくる:来週教える内容、答えられなかった生徒の質問、送る予定の手紙など。
  • レッスンは日本語だけで:生徒にしている練習を、自分も受けられます。

Hanabuddiesのサポート

ネイティブ講師がオンラインのマンツーマンレッスンで、自然な会話、アクセントと敬語、JLPT N1、教材や手紙のネイティブチェックなど、先生が教える内容に合わせてレッスンを組み立てます。修学旅行や交流のための文書の翻訳や、対面・オンラインの英日通訳も手配します。